محمدمهدی زاهدی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در توضیح شائبه‌ای که این روزها در جامعه مبنی بر کیفیت پایین مدارس دولتی وجود دارد، گفت: مادامی که تست زنی در آزمون‌ها و امتحانات رایج باشد این زمزمه‌ها وجود دارد زیرا مدارس غیردولتی به ازای دریافت پول می‌توانند کلاس‌های تست‌زنی برای دانش‌آموزان خود برگزار کنند در حالی که مدارس دولتی توانایی برگزاری این کلاس‌ها را ندارند.

حذف کنکور برای افزایش سطح کیفیت آموزش یکی از اولویت‌ها است

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه حذف کنکور برای افزایش سطح کیفیت آموزش یکی از اولویت‌ها است، افزود: اگرچه معلمان شرافت و جایگاه خود را فدای مسائل اقتصادی نمی‌کنند اما نمی‌توان تاثیر مسائل معیشتی در نحوه ارائه خدمات را نادیده گرفت.

مشکلات و دغدغه‌های اقتصادی کیفیت تدریس را کاهش می‌دهد

زاهدی با بیان اینکه باید شرایطی فراهم شود تا معلمان در کلاس‌های درس دغدغه‌های معیشتی نداشته باشند، بیان کرد: مشکلات و دغدغه‌های اقتصادی کیفیت تدریس را کاهش می‌دهد؛ فرهنگیان به رسیدگی بسیاری نیاز دارند و این یک واقعیت است.

عو فراکسیون ولایی مجلس با اشاره به لزوم تغییر در نحوه هدایت تحصیلی دانش‌آموزان، خاطرنشان کرد: اکثر دانش‌آموزان در مدارس دولتی به دنبال ادامه تحصیل در رشته‌های تجربی هستند و دانش‌آموزان مستعد تمایلی به تحصیل در رشته‌های علوم پایه و انسانی ندارند که خود به آفتی تبدیل شده است.

تراکم دانش‌آموزان در رشته‌های تجربی بسیار است

وی ادامه داد: از آنجایی که تراکم دانش‌آموزان در رشته‌های تجربی بسیار است بسیاری از آنها از ورود به دانشگاه‌های معتبر باز می‌مانند در نتیجه شائبه کیفیت پایین مدارس دولتی در جامعه ترویج می‌یابد درحالی که این افراد می‌توانند در سایر رشته‌ها به رتبه‌های برتر دست پیدا کنند.

نامناسب بودن فضاهای آموزشی، استفاده از کتب کمک درسی آموزشی؛ کیفیت پایین مدارس دولتی

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: نامناسب بودن فضاهای آموزشی، کتب کمک درسی آموزشی، کمبود مشاوره در مدارس دولتی و… از عوامل اثرگذار در عملکرد مدارس است.